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Creado: Miércoles, 23 Septiembre 2020 21:45
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Escrito por IES Lomo de La Herradura
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Creado: Jueves, 10 Septiembre 2020 19:45
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Escrito por IES Lomo de La Herradura
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Creado: Domingo, 06 Septiembre 2020 20:49
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Escrito por Jefatura de Estudios
Les adjuntamos este pequeño tutorial para que las familias del alumnado de nueva incorporación al centro sepan como ayudar a sus hijos/as a acceder por primera vez a las aulas virtuales de las distintas asignaturas.
¡¡Bienvenidos!!
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Creado: Viernes, 04 Septiembre 2020 20:09
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Escrito por IES Lomo de La Herradura
Nuestro compañero, Esteban García, coordinador del Taller de Ajedrez del centro, ha anunciado en su blog que, debido a razones estrictamente sanitarias, este curso 2020-2021 no habrá taller.
Sin embargo nos anima a seguir practicándolo y nos ofrece una serie de programas y apps para mejorar en nuestro juego.
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Creado: Viernes, 04 Septiembre 2020 18:46
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Escrito por IES Lomo de La Herradura
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Creado: Viernes, 24 Julio 2020 23:12
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Escrito por IES Lomo de La Herradura
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Creado: Lunes, 29 Junio 2020 22:23
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Escrito por IES Lomo de La Herradura
Les ofrecemos el último LomoBoletín del "extraño" curso 2019-2020.
Esperamos que lo disfruten. Nos vemos en septiembre.
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Creado: Lunes, 29 Junio 2020 07:43
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Escrito por IES Lomo de La Herradura
Con una extraña sensación, despedimos este extraño curso 2019-2020 con la esperanza de que el 2020-2021 nos permita compartir el aula con nuestro alumnado, con alegría e ilusión, como siempre, pero sobre todo con seguridad.
Todo el personal docente y no docente del IES Lomo de La Herradura les deseamos un feliz verano, con la vista puesta en reencontrarnos en septiembre.
¡¡Un fuerte abrazo!!
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Creado: Viernes, 19 Junio 2020 15:05
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Escrito por Claustro del IES Lomo de La Herradura
Hace solo unos días les entregamos sus calificaciones finales y hoy nos despedimos de ellos y ellas con el sabor agridulce del que no ha podido hacerlo como le hubiera gustado.
Llevan en su mochila todo nuestro aprecio, han sido y serán una generación de 10.
Hasta pronto queridos/as alumnos/as.
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